Actividad: Esta sesión se divide en dos momentos y se utiliza el foro de discusión:
a) Discusión por parte del tutor y los alumnos de los autores vistos en las unidades 1 a 3.
b) Evaluación escrita a los alumnos de los temas vistos hasta el momento.

Fecha de envio: Constante durante toda la semana.

Dinámica: Foro de discusión.

Observaciones extras: Muchachos, deseo que esta semana que inicia trabajemos el foro de discusión de manera libre. Siéntanse en la confianza de proponer un tema a discutir, profundizar sobre un concepto, etc. Eso si, les pido no llenemos de temas diferentes el foro, pues entonces se pierde el lado pedagógico de esto, así que les propongo que nos ciñamos a los primeros tres temas que se envíen que tengan que ver con las unidades en cuestión (UN TEMA POR CADA UNIDAD). Les parece?

Sobre la evaluación escrita: No tiene caso hacer evaluación a los que continuamente participan en clase, así que no se sientan presionados por este punto, con su participación en el foro me doy por bien servido. Lo que si deseo de ustedes es que ingresen a mi página para resolver el siguiente ejercicio-crucigrama sobre cultura de cine y tecnología

http://jorgelizama.cybermedios.org/zero/crucigrama-cine.htm

La idea es que adquieran más información sobre las manifestaciones culturales y representaciones audiovisuales de la cibercultura y que trabajen con Hot-potatoes, una herramienta didáctica muy sencilla para reafirmar conceptos que fue dejada fuera en la configuración de nuestra plataforma.